生徒の活躍

生徒の投書をきっかけにしたプロサッカーチーム「ベガルタ仙台」との連携企画も２年目となりました。７月１９日（日）のイベント「ユアスタパークフェス2026」にて宮城野高等学校ブースを設置。生徒たちが立ち上げた３つの企画を実施しました。昨年好評だったライブペイントに加え、新入生の新企画、ユニフォームへのサポーターからの寄せ書きに挑戦しました。始めは恥ずかしがって小さい声で参加を呼び掛けていた生徒たちでしたが、途中からチームのレジェンドOB選手が助っ人参戦！自ら積極的に来場者に声を掛ける選手の姿に感化されたのか、後半は自らユニフォームを持って寄せ書きの声掛けに行くような変化が見られました。

美術科が中心だった昨年に比べ、本校の両翼となる普通科の生徒も大きく活躍してくれた１日でした。

　３月２６日（木）、仙台地方裁判所を会場に、仙台弁護士会主催の「模擬裁判大会」が開催され、本校「法学ゼミ」所属の１年生６名が「検察側」で法廷に臨みました。

　準備作業は今年２月初旬から始まりました。宮城野高校担当の２名の弁護士さんによる事前指導を受けながら、２ヶ月かけて事件資料を読み込み、証人尋問・被告人質問・論告を作成しました。大会前日には、２年生５名が弁護側となって校内で模擬裁判を実施し、先輩としてアドバイスしました。

　大会当日は、仙台育英学園高校（弁護側）との間で、免許停止中の同僚に運転をさせた事件について「道交法違反」の成立を争いました。両校とも、証人尋問・被告人質問では自分たちで考えた鋭い質問を次々と繰り出し、最終の論告・弁論の内容も高い水準でした。

　熱戦の結果、裁判官（本職の裁判官・検察官・弁護士・研究者）による「判決」は、残念ながら「無罪」でしたが、閉廷後の検討会で裁判官役の諸先生方から「もともと検察側には不利な難しい事件だったが、よく頑張った」など、貴重なアドバイスと励ましを頂戴して、有意義な学びの機会となりました。

　民放テレビ局が取材し、本校生徒の活動を放送しました。ニュース映像は＜こちら＞でご覧ください。

ベガルタ仙台と連携し、ベガルタ仙台が代表企業を務める仙台泉 SPORTS PARK CONSORTIUM の自主事業イベントに出展協力いたしました。

宮城野生の自主的な働きかけで、今年度２回の協働活動が行われたことを報告します。

令和７年１０月１３日（月・祝）

ベガルタ仙台リレーマラソン

８月のイベントの好評を受けて、再び開催。

DX推進校である本校の新設備３Dプリンターを活かした新企画、「ベガ

ルタ３Dスタンプコーナー」を用意しイベントに参加。行事が多く、短い準備期間だったにもかかわらず新しいスタッフも増えて会場を盛り上げました。

実施企画：応援ボード制作、ベガルタ３Dスタンプコーナー、選手似顔絵展示

令和７年８月２日（土）

ユアスタパークフェス2025

熱心なベガルタ仙台ファンの宮城野生が、学校に相談のうえ株式会社ベガルタ仙台に投書。その縁から、協働企画として、ユアテックスタジアム仙台にて開催された上記イベントにアートブースを設置、来場者参加型企画として、サポーターの方々と応援ボードを一緒に制作しました。

実施企画：応援ボード制作、ライブペイント、選手似顔絵展示、応援ショート動画上映

　12月9日(火)～10日(水) 、本校CG室にて生徒を対象にデジタルハリウッド株式会社との連携講座が開催されました。

　講師に星野裕之先生をお招きし、TINKER CADなどの3DCGツール用いた3Dモデリングや、レーザーカッターを用いた指輪制作、3Dプリンターによる立体造形を行いました。独創的なペンネをモデリングするなど、単なる“ものづくり体験”に留まらず、デザイン思考を導入し、楽しく課題解決するための考え方や方法を学びました。
　講座の最後には色々な３Dモデリングソフトをご紹介いただきました。星野先生、ありがとうございました！

　11月19日(水)～20日(木)、本校CG室にて生徒を対象にデジタルハリウッド株式会社との連携講座が開催されました。

　19日(水)は講師に小菅達矢先生をお招きし、 生成AI「Gemini」とVScodeを使って、ブラウザ上で動く簡単なゲーム制作を行いました。AIのサポートを受けながら、HTML・CSS・JavaScriptそれぞれに対応したプログラムコードを生成し、ストップウォッチゲームを制作しました。

　20日(木)は講師に赤嶺舞先生をお招きし、Adobe Expressと生成AI「Gemini」を活用し、アイデア発想からデザイン制作までの一連の流れを体験しました。デザインの基本原則を学びつつ、Geminiで企画やコピーを生成し、Adobe ExpressでポスターやSNS画像に仕上げました。

　お二人からAIを活用して創造的なアウトプットをおこなう方法を学びました。小菅先生、赤嶺先生、ありがとうございました！